2019年02月07日

[大学受験] 国公立大学の前期日程が終わったら  (第683回)

第683回の今回は
[大学受験] 国公立大学の前期日程が終わったら
というテーマでお送りいたします。

今回のお話の要点は
  • 「試験が終わって何をするか」が試験の結果も左右する
  • 試験後の過ごし方を、試験前に決める
  • 少なくとも前期日程の結果が出るまでは後期日程の勉強をする
  • もし前期日程で合格したら、どうするか
  • 多浪する人は皆決まりきった行動パターンをとる(受からないパターン)
  • 上手くいくためには、折角作った気持ちを切らさないこと
    です。

    再生時間は6分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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    2019年01月05日

    これからの世界 (第674回)

    第674回の今回は
    これからの世界
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話の要点は
  • スーパーコンピューターや宇宙ロケットが個人・民間中小企業で作る時代がやってきた
  • 国力=計算力
  • 宇宙空間を制するかどうかが国の未来を決める
  • 未来に対する見通しの力は基礎学力があるかどうかが重要
    です。

    再生時間は10分半です。ぜひ聴いてみて下さい。


    参考図書
  • Raspberry Piでスーパーコンピュータをつくろう!
    Raspberry Piでスーパーコンピュータをつくろう!

  • トランジスタ技術 2019年 01 月号
    トランジスタ技術 2019年 01 月号

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    2018年12月13日

    ゲームをなぜやるか (第667回)

    第667回の今回は
    ゲームをなぜやるか
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話の要点は
  • 最下位クラスから最上位クラスに上がっても、また最下位クラスに戻ってしまう子供たち
  • 下のクラスの子が上のクラスの子よりも良い成績を取ると、途端に「嫉妬」が生まれる
  • バカになれば嫉妬されない
  • 人から嫉妬されないように、自ら知能を落としてしまう
  • 相手から嫉妬されていることを認識することが大事
  • 嫉妬は発作である
  • 人から嫉妬を受けるほど、実はすごい証拠
  • 謙虚になるのは逆効果
  • 親も子に嫉妬する
  • 登校拒否も嫉妬が原因
  • 嫉妬のメカニズムと対処法を知ることが重要
    です。

    再生時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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    2018年12月06日

    日本の学力を上げる (第665回)

    第665回の今回は
    日本の学力を上げる
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話の要点は
  • この数十年の数学・物理・科学の進歩は特に目覚ましい
  • 学問は日々進歩しているのに、小中高の教育レベルが変わらないのはおかしくないか
  • 目標の一つとして高校でヒルベルト空間を取り入れてはどうか
  • 個人と国家にとって、文科省の制約下の教育過程を尊守するだけでいいのか
  • レベルを上げるために、高校で数3と物理も全員必修する
  • マーケット(履修人数)を大きくしないと学問は進歩していかない
  • 日本が科学技術立国としてやっていくなら、数3と物理を必修に
    です。

    再生時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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    2018年11月15日

    第659回 真の教育とは(2)

    第659回の今回は
    真の教育とは(2)
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話の要点は
  • 場を作る
  • 制限から自由になる
  • 一人で出せるスピードには限界があるが、仲間が集まればものすごいスピードが出せる
  • 点数を上げることにこだわる理由は、お子様の中にある制限を超えさせるため
  • 試験は満点かそうでないかが大事
  • 平均点を基準にしているとどんどん落ちていく
  • 脳と脳の掛け算で限界を超える
    です。

    再生時間は11分です。ぜひ聴いてみて下さい。

    前編の「真の教育とは」も合わせてお聞きください
    http://kamoshita-math.seesaa.net/article/462614408.html
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    2018年11月08日

    第657回 真の教育とは

    第657回の今回は
    真の教育とは
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話の要点は
  • 教育は強制から始まる
  • 子供が突然、喜んで勉強し始める、ということはない
  • 教育は「場づくり」が本質
  • 制限の条件付けをどんどん外す
  • 平均点と比べることで制限を加えている
  • 「うちの子はバカなんです」と言って連れてこられるが・・・
  • お役所の定める教育レベルの基準をどんどん超えたっていい
  • 嫌な奴とは付き合う必要はない
    です。

    再生時間は9分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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    2018年10月27日

    第654回 大学生も塾に通おう

    第654回の今回は
    大学生も塾に通おう
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話の要点は
  • 専門的なことで困ったらその道の専門家に相談するのはごく当然
  • 学生の本分は勉強であるから、大学生も塾に通うのはおかしくない
  • 優秀な大学に入っても勉強についていけない人もいる
  • 大学入試がダメでも、適切な指導で、優秀な大学院に入ることも可能
  • 研究室では手取り足取りでなくても、生徒に合わせた適切な指導は必要
    です。

    再生時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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