［大学受験］下手な鉄砲は何発撃っても１発も当たらない（981回）

第９８１回の今回は
［大学受験］下手な鉄砲は何発撃っても１発も当たらない
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

高校が２〜３０校も受験を勧めてくる理由は私立大学の入試制度にある

「出せば受かるかも」と慌ててしまうのは選択と集中ができていない

勉強してきて身に付いたベースの力を第一志望に向けて絞る

１月から受験日までは最も力が伸びる時期

１０校も２０校も試験を受けると毎日試験を受けることになる。その間勉強ができず力も伸びない

選択と集中を最後の最後まで貫けるかどうかにかかっている

第１志望で最大の力を発揮できるような受験日程を組む

入学前に、その大学を卒業した後のキャリアのことまで考えておくことの重要性

理科系は特に、大学受験は就職試験の意味合いが大きい

第１志望の選び方　が大事

「○○大学だったら学部はどこでもいい」という発想について

第一志望の試験で最大の力を発揮するために避けるべきこと
です。

再生時間は１０分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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次回は 12月16日（木）公開です。

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私もっといい大学に行きたいんです（979回）

第９７９回の今回は
私もっといい大学に行きたいんです
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

「いい大学に行きたい」と口にする人がほとんどいなくなった

「もっといい大学に行きたい」という欲がトップクラスの学力の原動力

「子供の行きたい大学に行けばいい」という親御さんほど、その通りの結果になった時に激怒する

「受験勉強を本格的にやるのは高３になってからで十分」という人は不本意な結果になる

世の中は日々進歩する。そういう世界を生きて行かなくてはならない

若い時に学問をすることで、全く新しいことをやる経験が自分のノウハウになっていく。そういう経験をすることがとても重要

ネットゲームや将棋をいくらやっても、数学や英語の知識も、他の新しいことを学んでいく力も養うことはできない

学校行事は学力向上に繋がらない

大人として、子供達にしてあげられる一番のことは、よりよく生きるために必要な力をつけるために勉強させること

物事を俯瞰する力、抽象化する力をつけるには、学問が最適である
です。

再生時間は１１分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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次回は 12月9日（木）公開です。

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［受験］１２時間（964回）

第９６４回の今回は
１２時間
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

復習・反復しないと力は落ちていく

中学受験よりも高校受験、高校受験よりも大学受験になるほど多くの勉強時間が必要になる

現状維持するためだけに１２時間の勉強時間が必要

現状維持の１２時間＋得点を上げる為の勉強時間が必要

「そんなに勉強しなくても受かる」と思うのは根拠がない

大学受験の頃にしか得られない脳の発達がある

中学の前半から証明に慣れていく

教育には勉強に適した時期がある

人生１００年。ということは、常に学び続けなければならない

学ぶ力を１０代でしっかり身に着けよう
です。

再生時間は８分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学入試] どうしたら考え方を変えられるか（960回）

第９６０回の今回は
[大学入試] どうしたら考え方を変えられるか
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

受験の結果もその人の考え方で決まる

正確に覚えるか覚えないか、は受験で決定的に重要

「覚えなくても受かる」と思っている人もいる

１８年の人生蓄積で身についたものは決定的に大きな力を持つ

英文を書く量が多くなってきている為、つづりのミスも大幅減点になる

英単語の発音を正確に覚えていなければ、リスニングで単語を正確に認識できない

考えるための前提として、正確に覚えていることが必要

元素周期表や化学反応式を正確に覚え、書けるようになっておく

自分の考え方が人生を決めていく

その人のアウトプット（行動など）が、その人の評価の基準になる

アウトプットが良いと、「その大学で学ぶに相応しい」という評価になる

インプットとアウトプットを変えることでその人自身が変わる

アウトプットをせざるを得ないような環境に自分の身を置く

考え方を変えさせることは不可能かもしれないが、行動（アウトプット）を変えさせることは可能
です。

再生時間は９分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学受験] 合格以外考えるな（957回）

第９５７回の今回は
[大学受験] 合格以外考えるな
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

迷っていては結果は出ない

自分で決めるしかないし、責任も自分で取らなくてはならない

模試の点数が悪くてもうろたえるな。合格だけを考えろ

親が「AO入試や推薦はどうか？」と勧めてくるのは「子供の目標を実現させない」と言っているに等しい

志望大学の写真を貼ってそれしか見ない、と自らをコントロールする

自立とは「自分の人生を自分のものとして扱う」こと
です。

再生時間は５分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学受験] 合格から今を見る（956回）

第９５６回の今回は
[受験] 合格から今を見る
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

いつまでもダラダラしてしまう人に欠けているのは”志望校の合格から今を見る” という視点

合格最低点よりもたった1点高ければ合格できる

満点を取る必要はない

合格の為には、どれだけの範囲をどれだけ濃くやればいいか、を特定して残り時間で割っていく

一番早いのは指導者につくこと

指導者につけない場合は過去問を買ってやってみる

「分からない」ということを分かることも大事

「過去問は受験直前にやる」という考えは「何の為に過去問をやるか」を理解していない

過去問は「何を、どれだけやれば合格点をとれるか」を特定するためのツール

今を結果からみる姿勢・発想が大事
です。

再生時間は９分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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自立と入試結果（948回）

第９４８回の今回は
自立と入試結果
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

生徒の自立の度合いと入試結果は密接に関係している

勉強を「やらされている」という位置付けを変えなければならない

「勉強できることはとても幸せなこと」という言葉から教える必要がある

言葉を通して概念がわかってくる

人を幸せにする考え方と、不幸にする考え方がある

人を幸せにする考え方を学ぶ

今の日本に必要なのは、空元気でも「絶好調！」というような積極性
です。

再生時間は４分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学受験] 模試結果から読み取ること（947回）

第９４７回の今回は
[大学受験] 模試結果から読み取ること
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

マーク式模試での自己採点＝実際の得点 が望ましい

共通テスト後 実際の受験校を決めるデータは自己採点しかない

自己採点と実際の得点のズレが大きい人の共通点は「ありえないミスの連発」

「自分が受験する」という当事者意識の低さ

大学受験の真のテーマは 自立（しようとしているか）

自立は子供だけでなく 家族の問題

多くのご両親は子供の自立を受け入れられていない

自分たちから子供が離れていく心の痛みを想像してみてほしい
です。

再生時間は６分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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［大学受験］高校２年生へ（2021年7月版）（942回）

第９４２回の今回は
［大学受験］高校２年生へ（2021年7月版）
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

自分は今、受験態勢に入っているか？

高2の夏には完全に受験態勢に入っていないと結果は出ない

「高2の夏が結果を出せる最後のチャンス」と捉えよう

現在の進捗状況をチェックするポイント　　
　　数学：数�Vまで
　　物理：物理基礎・物理まで一通り終えているか
　　化学：高分子まで一通り終えているか

「入れるところに入れればいい」と思っていると、自分が思った「入れるところ」と現実は大きく違う

親はどの位干渉すべきか？

数�Vで挫折しないように早く手を打つべき

入試は数学の配点が高く、さらに、数学の約半分は数�Vが占める
です。

再生時間は８分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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浪人生にエールを送る（第915回）

第９１５回の今回は
浪人生にエールを送る
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

「覚える」のは点を取るため、能率を上げるために大事なこと

手に覚え込ませる

見ているだけで覚えることはない

覚えるためだけの時間を作る

手で覚えることを嫌がる人が多い

最初は丸暗記でいい
です。

再生時間は４分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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2021年度版 模試のデータをどのように活用するか（第914回）

第９１４回の今回は
2021年度版 模試のデータをどのように活用するか
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

一番役立つのは志望校別の自分の順位

志望校の書き方が重要

適切な志望校が書けない理由

理科系の場合 修士号を取るのが大前提

理学部・工学部の教育内容はどの大学も同じである

大学学部名にこだわるなら最終学歴の大学院で目指せ

浪人するより入れるところに入ってしまって、専門教育を早く始めた方がいい

D判定・E判定だと勉強の意欲がなくなる

個別試験で逆転合格はないと思ったほうがいい

入試の厳しさを受け入れよう
です。

再生時間は１１分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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2021年度版 模試での志望校の書き方（第913回）

第９１３回の今回は
2021年度版 模試での志望校の書き方
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

現状とかけ離れた志望校を模試で書く人が多い

高いレベルの志望校を書くように指導するのは夢という麻薬を与えているだけ

問題点�@　何をするべきかが分からなくなる

問題点�A　その大学を第1志望とする志願者の中で、自分は何番なのか、というデータが手に入らなくなる

入試全体の傾向として試験科目が多くなるほど難易度が高くなる

大は小を兼ねる

理学部・工学部編　模試で書く志望校の具体例

模試の志望校を”踏み石”として使う

最難関校しか書かない、となると、最悪の場合入試全滅もあり得る

模試は受けることが目的ではなく、結果から何をフィードバックとして受け取るかが重要
です。

再生時間は１０分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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第二志望に進学する君へ 2021 （第902回）

第９０２回の今回は
第二志望に進学する君へ 2021
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

生徒さんの学力や大学のポテンシャル等を総合的に見て「ここなら絶対受かる」という上限を見つける

理科系は大学院への進学が前提

第一志望への憧れが消えないなら、大学院でそこに進むのも一手

卒業旅行になど行くな

もし才能があれば（あると分かったら）大学院に行く」という人で本当に行く人はいない

先手必勝　後手必敗

第一志望がダメでも腐るな！

大学は自分で勉強するところ？

優れた先生が優れた指導をしても、指導を受けるにふさわしい器は生徒が作る

数学力が高いほど各専門分野を深く広く学べる（理科系全般）

大学１・２年次に意識して数学と物理を勉強する

今何ができるか？何をすべきか？と自分に問いかける
です。

再生時間は１５分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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大学受験で学べる最も重要なこと （第897回）

第８９７回の今回は
大学受験で学べる最も重要なこと
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

最適な戦略に基づいて日々の勉強をする

戦略を途中で変えない

直前になればなるほど力は伸びる。それを考慮して戦略を立てる

戦略の基本は「集中と選択」

全勝を狙いたい欲も捨てる

万能感に振り回されていることを知る

受験の主導権は自分にない

前提は全力で努力すること。量をやること

若さゆえに経験値が足りないからこそ、最適な戦略を立てる

戦略を持たないものは滅びる
です。

再生時間は８分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学受験] 今年無理だと思ったら （第896回）

第８９６回の今回は
[大学受験] 今年無理だと思ったら
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

東大出身は無価値？絶対？

「今年は無理」と諦めるのはダブルバインドによるもの

親は自分より優秀な子供に嫉妬する

自分がダブルバインドにかかっていることに気づくと解ける

子供は親がより愛してくれそうな方を選ぶ

優秀なのに結果を出せないのは、ダブルバインドにかかっているのが原因

メリットを最大化し、デメリットを最小化する

自分の為に選ぶことが、社会や国のためになる
です。

再生時間は８分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学受験] 今何をすべきか （第894回）

第８９４回の今回は
[大学受験] 今何をすべきか
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

直前が一番得点力が伸びる

過去問をどのようにやるべきか

和文英訳をチェックする

過去問を通り一遍に解くだけでは時間の割に効果は少ない

問題文を読んだ時点で何を思い出すべきかを確認する

解法パターンの類題を解く

同じ難易度の大学の問題を解く

ここからが勝負！
です。

再生時間は５分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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大学受験の真のテーマとは （第892回）

第８９２回の今回は
大学受験の真のテーマとは
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

大学受験は自立への滑走路上にある

自立は親も子も痛みを伴う

親が子をかばう背景にある「見捨てられる恐怖」

大学進学は物理的に離れる良い機会

受験のことは専門家に相談する（素人には相談するな）
です。

再生時間は１１分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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[大学受験] 共通テストの教訓 （第891回）

第８９１回の今回は
共通テストの教訓
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

早く準備を始めた人が圧倒的に有利

傾向・対策より、まず何よりもベースの勉強量と勉強時間が物を言う

中３になったら大学受験を意識する

大学受験で結果を出すためには、”受験生”になる

受験勉強以外しない決断

自分の目的に準ずる

受験は記憶力が大事

思考力とは知識のネットワーク
です。

再生時間は１２分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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全科目一括指導コースについて （第890回）

第８９０回の今回は
全科目一括指導コースについて
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

学習は科学である

科学である限り、１００％予想できる

全科目はすべて同じ構造であり、したがって同じ方法で向上できる

覚えるべきことを覚える

知識のネットワーク

学習とは連想ゲーム
です。

再生時間は８分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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模試の点数が悪かった塾生に話したこと （第864回）

第８６４回の今回は
模試の点数が悪かった塾生に話したこと
というテーマでお送りします。

今回のお話の要点は

ちゃんと勉強しているのに模試の点数が悪い場合に覚えておいて欲しいこと

模試の点数を上げるための勉強ではない。入試に合格するのが目的である

目的を取り違えないために必要なこと

入試で最重要な数�Vに時間を割くと他が手薄になる

E判定でも合格する可能性はある

受験勉強で大事な２つのこと
です。

再生時間は約７分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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