2025年11月07日
一発逆転合格はない。だから・・・ ♯1228
一発逆転合格はない。だから・・・
というテーマでお送りします。
逆転合格と言う言葉がある。
意味するところを分かりやすく例を挙げると、
高3の夏まで部活をやっていて、
勉強を全くやってこなかった。
しかし、夏から猛勉強したら、難関と言われる大学に合格した。
こういうストーリーは多くの人の共感を生むので、
いろいろな人が同様のストーリーを語る。
いろいろなバージョンがあるが、部活が、乱れた生活など、
いろいろなものに代わったりするだけで、言わんとすることは同じであって、
短期間の集中的な猛勉強で一流大学に合格したという点に変わりはない。
このような経験を売りにしている人々も多い。
しかし、何の準備もしていなかった人が突然
ある日を境に猛勉強を勉強を始めることができるのだろうか。
学力ゼロから、たった数カ月の勉強で難関大学に合格できるのだろうか。
そして、どんな条件にある人でも同じことが実現できるだろうか。
逆転合格の物語を語る側と、それを受け取る側の間には、
無意識の前提存在する。それは、
「自分もこれで上手くいったんだから、
あなたたちも上手くいくに決まっている」
という前提である。
これを認知バイアスと呼ぶ。
人は誰でも前提条件が違う。
中高はほとんど勉強しなかったかもしれないが、
中学受験の時にかなりの勉強をやり、
学力が最高レベルまで到達していたという場合などを考えると
よくわかると思う。
家庭環境も本人の資質も在籍している学校も、文系か理系、受験大学など、
何もかもが違う。
同じ人はこの世に存在しない。
逆転合格は存在しない。
逆転合格ができた人はたまたま良い条件が重なっただけに過ぎない。
逆転合格ができるというのであれば、
試験の前々日まで遊んで、前日だけ全力で勉強すれば合格することになる。
逆転合格という幻想から目を覚まして欲しい。
心のどこかで逆転合格ができると思うことだけで、
人は、自分の怠惰や高慢、勝手な振る舞いを正当化してしまう。
それが、どんなに非合理的なことでもだ。
逆転合格などない。
逆転合格がないことを受けいれること。
そして、「先手必勝、後手必敗」の言葉をかみしめて欲しい。
教育は二つの目的がある。
1. 自分の生きるすべを身に着ける。
2. 人類の知的遺産を受け継ぎ、次世代に伝える。
あなたにはこういう尊い使命がある ということをいつも思って、
一心に勉強して欲しい。
学力を上げるためには3つのことをすればいい。
1. 覚えるべきことを覚える。
2. 徹底的に考える。
3. 何度も何度も反復する。
このことを愚直に実践すれば、どんな夢でも実現する。
逆転合格の夢に溺れることなく、
毎日を大切にして一心に努力して欲しい。
あなたが最高の結果を出されることを心から祈っています。
絶対合格!
再生時間9分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年09月26日
次もある VS 次はない #1222
次もある VS 次はない
というテーマでお送りします。
板書をノートにとらない生徒がいる。
教師からすると、生徒にできるようになって欲しいと思って、
長い時間をかけて準備をし、話をし、板書をしているので
残念この上ないのだが、
当の生徒は、一切悪びれるところもなく
自分の爪を見たり
机の上に散らばった消しゴムのカスを手で玩んでいる。
隣の生徒に目を移すと、先生の言ったこと、黒板に書いたこと、
すべてを書き漏らすまいと、全力集中して、
ノートをとっている。
当然、入試の結果は火を見るよりも明らかなのだが、
そもそもどうしてこういう差が出るのか。
前者は、「次もある」と思い、
後者は、「次はない」と思っている。
この違いが、そのまま入試の結果に反映する。
別の例を挙げる。
AとBの二人の生徒がいるとする。
二人はほぼ同じ実力。
ともに東京にある○○大学を志望している。
しかし、共通テストの点が足りず、▽▽大学を受験することになった。
▽▽大学は、地方にある。
Aは、共通テストでかなりのアドバンテージがあったにもかかわらず、
それを逆転されて、結果は不合格。浪人することになる。
Bは、共通テストのアドバンテージをそのまま生かして合格。
▽▽大学に進学。
▽▽大学は、教授陣も一流、研究実績も一流、
もちろんノーベル賞受賞者も複数出している。
Aは「次もある」と考え、
Bは「次はない」と考えている。
この違いが大きな差を生んでいる。
Aが故意に▽▽大学に進学したくないので、不合格になるよう
わざと手を抜いたのかもしれないし、
そうでない別の理由があったかもしれない。
浪人して第一志望の○○大学に合格するかもしれないし、
不合格になるかもしれない。
それは誰にもわからない。
ただ、指導者からすると、▽▽大学は、受かる確率の高い、
それもかなり高い大学学部学科の受験なので、
それを不合格になったのはとても残念でならない。
指導者と受験生とそのご両親との違いは
合格と不合格は紙一重であることを知っていることであり、
一点を上げることの難しさを知っていることだ。
身を切るように、痛い程知っているのが指導者なのだ。
だから、私たちは、
「次はない」という気持ちで、指導に全力を尽くす。
人生は何があるかわからない。
来年、入試が通常通り行われる保証はどこにもない。
だからこそ、
その与えられたチャンスを全力でものにしていくという気持ちは
常に持ち続ける必要がある。
正常な危機感と集中力は表裏一体の関係にある。
だからこそ、あらゆることを振り捨てて、
絶対合格!
再生時間は5分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年07月18日
未修部分をなくせ!遅れをとってしまった人のための逆転合格を目指す夏休みの過ごし方 #1212
未修部分をなくせ!遅れをとってしまった人のための逆転合格を目指す夏休みの過ごし方
というテーマでお送りします。
未修部分を無くすこと。
これは、中学受験、高校受験、大学受験、大学院受験、すべての受験で
最初にやならくてはならないことだ。
未修部分を抱えていては、いつもまでたっても
本格的な受験勉強は始められない。
例えば、一題を解くのに、確率+漸化式+複素平面+極限の全部の知識が
必要となることがある。
これは特別な事ではなく、一題を解くのに複数分野の知識が必要となるのが
入試問題だ。
この点が定期試験の問題とは根本的に違っている。
入試問題を解くための勉強を始めるためには、
全分野を習得していることが前提となる。
兎にも角にも未修部分をなくさなくてはならない。
未修部分を残したまま受験に突入するのは、
武器なしで戦闘に挑むのと同じで、勝ち目はない。
今現在、次のような状態の人はいないだろうか。
数学で、積分までやっていない。部分積分?
物理で、電磁気がゼロ。
力学的エネルギー保存則、どういうとき使えて、どういうとき使えないか。
運動量保存則、どういうとき使えて、どういうとき使えないか。
化学で、有機をぜんぜん手つかずのまま放置してしまっている。
英語で、単語が全然覚えられていない。
そういう人は、夏休みを利用して未修部分を無くして欲しい。
まず、科目と分野をしぼること。
あせって、いっぺんに沢山の種類のことをやろうしては
余計合格から遠ざかってしまう。
焦る気持ちを抑えて、
今まで怠けていた自分に対して喝をいれながら、
取り組む科目と分野を決める。
そして、期間も決める。
例えば有機化学をやろうと決める。
でも、有機化学の全分野をやろうとするのは無理だ。
これでは範囲が広すぎる。
有機化学の中の「脂肪族化合物」を一週間で何が何でも叩き込む。
このくらいの目標が適切だ。
どんなことでも成し遂げるためには、
適切な目標設定と時間管理が必要となる。
この匙加減があなたの合否を決する。
くれぐれも焦らない事。
焦ってやろうとしても何もいいことはない。
焦っても無意味。
いままで遊んでいた自分が悪いのだ。
そう思って、
一つ一つの事項に集中して、丁寧に学んでいってほしい。
計算、図、化学式、グラフなどしっかり書いて、自分で納得することが大切だ。
見ているだけでは力にならない。
当たり前のことだ。
でも、でも、先生、それでも焦ってしまって。
という声も聞こえてくる。
そういう声を無視せよ。
必要でないことを無視する強さを学んでいると思いなさい。
迷ってはダメ。
迷いは鬼。鬼に食われないようにするにはどうするか。
自分が鬼を食ってしまうのだ。
鬼も食うぞ!
と決意して、努力するのだ。
自分が強くなるしかない。
それを決めるのはあなた自身だ。
絶対合格!
再生時間は4分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年06月27日
東大受験生ための理想のモーニングルーティーン #1209
東大受験生ための理想のモーニングルーティーン
というテーマでお送りします。
なぜ東大は難しいか。
整理すると次の3つになる。
1.受験科目が多い(外国語、数学123ABC、物理、化学、現代文、古文、漢文、社会1、情報)
2.問題が難しい
3.受験者の学力レベルが高い
沢山の科目に対して、高い水準まで実力を高めること。
全科目全範囲を高いレベルで習得する必要がある。
これに対応するために、毎朝のルーティンを提案したい。
具体的にはこのようなものになる。
・朝5時起床 すぐに勉強開始
・30分ごとに科目を変える。(教材は、あくまで例です)
・外国語 30分 教科書の音読
・物理 30分 物理のエッセンス
・化学 30分 重要問題集
・数学 30分 1対1
・数学 30分 1対1
・古文 30分 古典文法
朝のうちに全ての科目に一通り触れることが目的となる。
それを実現するために、30分で一科目を割り当て、
途中でやりかけの問題があったとしても、30分で打ち切って、次の科目をやること。
そうすれば、すべての科目に触れることができる。
これ以降の時間の使い方は二つの道がある。
その1 遅れている科目や、苦手な科目に、その日の残りの時間をすべて投入する。
その2 モーニングルーティーンと全く同じことを4回繰り返す。
その1とその2の間に数多くのバリエーションを作り出せる。
朝のルーティンをやったら、残りは過去問を勉強するというように
各自の状況に応じて、いろいろと試みて欲しい。
ただ、朝のルーティンだけは断固守ること。
もう一度、守るべきポイントをまとめる。
1.5時起床後、できるだけ速やかに勉強に取り掛かる。
2.1科目につき勉強時間は30分。
3.30分を超えたら、やりかけであっても強制終了して、次の科目に移る。
4.朝のうちに、すべての科目を勉強する。
このモーニングルーティーンを実践することで、得られるものは大きい。
その1のやり方を取った場合、安心して、不得意科目の勉強にあたれる。
この安心感が集中力を生み、勉強の能率が驚くほどあがる。
その2のやり方をとれば、全科目が同時に底上げされてくる。
3カ月で効果を実感するはずだ。
たかだか30分やるだけでと毎日30分の勉強を馬鹿にしてはいけない。
小を積みて大となす、と言う言葉もあるとおり。
朝一番で、全科目に触れることで、
安心して、遅れている科目や、苦手の科目に取り組める。
科目の多さに圧倒されず、確実に一つ一つの項目を身に着けていくことができる。
このモーニングルーティーンが機能するには、もう一つ必要なものがある。
それが、ブライトライト。
ブライトライトを浴びながらモーニングルーティンを行なうことで生活習慣が安定する。
特に、冬期、日照時間が著しく減る北国の受験生には必須だと思う。
情緒面も安定して、使用後の違いに驚くはずだ。
北国の受験生が全員、ブライトライトを使ったら、大学受験の様相は一変すると思う。
東大合格者数高校別ランキングのベストテンが、ほとんど北国の高校に占められてしまうだろう。
日本全国の学生が朝5時に起きてモーニングルーティンをブライトライトを浴びながら実践したら、それだけで日本のノーベル受賞者数は10倍になるだろう。
ブライトライトを使わないという選択肢はない。
ただ、注意して欲しいのは、人によって睡眠障害を生ずることがある場合がある。
その時は、夕方、30分ほど、ブライトライトを浴びて欲しい。
どうしても新しい道具を使いこなすためには、試行錯誤は必要となる。
効果が絶大なので、それぞれの状況にあわせて、上手に使いこなして欲しい。
絶対合格!
参考:ブライトライトME+
製造元ソーラートーン株式会社 https://solartone.com/brightlight/
取扱店 https://brightlight-store.ovtp.net/
※当塾はブライトライトを有用なツールとして紹介するものであって
斡旋やアフィリエイトは行っておりません。ご理解いただけますと幸いです。
再生時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年05月02日
模試が悪かった。 #1201
模試が悪かった。
というテーマでお送りします。
模擬試験の成績が悪かった。
思ったより点数が取れなかった。
あなたは、この結果を見て、何を思うか。
もうだめだ。
この成績では絶対に受からない。
私の人生は終わりだ。
絶望だ。
あるいは、死ぬ気で頑張れは何とかなるかもしれない。
とにかく必死でやるしかない。
受からなかったら、私の人生は、その時点で終わってしまう。
だから、何としても合格しなくてはならない。
でも、受からなかったらどうしよう。
すべての大学に不合格になったらどうしよう。
滑り止めと思っている大学すら受からなかったらどうしよう。
不安でたまらない。
次から次へ、とどまることなく不安や恐れは膨張していきます。
でも、これは全て思考にすぎません。
実体ではなく、思考です。
では、どうすればいい。
思考にすぎないと理解すること。
そして、思考を正しく使うだけです。
正しく使うとは、
ここが悪かったから、これを改善しよう。
それだけです。
必要なのは、行動を変えること。
ただ、行動を変えればいいだけです。
どこをどんなふうにに変えるか。
そこに思考を使えばいいだけです。
合格しても、不合格でも、
あなたはあなたです。
思考とあなたをはっきりと分離しましょう。
そして、必要な改善をどんどんしていきましょう。
できることは沢山あるはずです。
絶対合格!
再生時間は2分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年04月04日
浪人する方へ 迷いは鬼! #1197
浪人する方へ 迷いは鬼!
というテーマでお送りします。
医学部を除く、国立理科系を目指している方に向けてお話しします。
まず、3つの質問をします。
質問1 合格発表の後、今まで何をされていましたか。
質問2 志望校への迷いはなかったか。
質問3 自分専用のスマホを持っていますか。
《質問1 合格発表の後、今まで何をされていましたか。》
勉強したふりをして自分と親をごまかしている。
勉強は全くしていないが、勉強したと自分も親も信じ込んでいる。
卒業旅行に行きました。
自動車の免許を取りに行きました。
毎日、同級生と遊んでいました。
ゲームを朝から晩までやっていました。
こういう方は論外なのだが、勉強をしていないという自覚が、
親も本人もあるから、その点は、まだ、可能性があるかもしれない。
しかし、勉強していないのに勉強しているつもりになっている、
しかも、親も、子どもが勉強していないという認識が全くなく、
すごく勉強していると思い込んでいる、
それも、強固に思い込んでいる。
これは、本当に問題だ。
カフェや図書館、予備校の自習室に行ってみると、こんな若者がいる。
テーブルの上に、参考書、問題集、ノートなどを山のように積んでいる。
だけど、いつまでたっても、問題集一つ開くこともなく、
鉛筆を持つこともなく、ただスマホを見続けている。
あるいは、やたらカラーで着色しているノートや付箋だらけの参考書
を読んでいると思ったらすぐにスマホを見て、
しばらくたって、やっと勉強をするのかと思ったら
また、スマホを見ている。結局、スマホを見る以外はしていない。
こういう人をよく見かけませんか。
親も自分の子どもが浪人をしているにもかかわらず
勉強を全くしていないとは思いたくない。
自分の子どもは勉強はしていると思い込んでいる。
あるいは、思い込もうとしている。
でも、そういう浪人生の結果は、どうなるか。
だれでもわかることだが、本人と親にはわからないし、わかろうとしない。
勉強しているのになんで受からないだろうと言い続ける。
多分、こういう人は、一生言い訳をして生きていくのだろう。
言い訳のために外見だけを取り繕って、
さも自分が本気で取り組んでいるように、
自分も周りもだまして、生きていくのだろう。
《質問2 志望校への迷いはなかったか。》
なぜ合格しなかったのか。
合格しなかったのは、合格したくなかったから。
合格したら、その大学に進学しなくてはならず、
その大学に進学するのが嫌だった。
だから、合格したくなかった。
こういう人もいると思う。
率直に、自分の気持ちを振り返ってほしい。
本音に向き合ってほしい。
親とも本音で話し合ってほしい。
例えば、同級生の多くが東大に行こうとしているのに、
自分は受けていない。
受けられない。
そういう自分が受け入れられない。
それなら、浪人して、1年遅れても、東大に行きたい。
だから、今年は合格しないでおこう。
1年頑張れば、私も東大に絶対いけるから。
そんなふうに考えた人もいたのではないだろうか。
あるいは、本当は、医学部に行きたかったのだけれど、
医学部の合格は無理だと思ったので、
工学部を受けた。でも、どうしても医学部に行きたい。
1年浪人すれば、医学部に行けるから。
こんなふうに考えた人もいろはずだ。
思考を持った人は、
多浪に陥る確率が非常に高いので、注意する必要がある。
《質問3 自分専用のスマホを持っていますか。》
「迷いは鬼。迷うな。そのために、迷いを生む要因をすべてカットせよ」
しっかりした根拠があると装っているだけで、
実際は嘘の情報が大量にインターネットを通じて流れ込んでくる。
それが、不安を掻き立て、判断を狂わせる。
また、大学に進学した同級生などが、無用なことを言ってくる。
とにかく、百害あって一利なし。
それに対応するには、スマホ、タブレットを持たないこと。
それ以外にない。契約は、即、解除。
浪人は何のためにするか。それは、孤独の価値を知るためだ。
孤独と向き合い、
自分と向き合い、
学問と向き合って、自分を徹底的に鍛えぬいてください。
孤独なくして、向上はあり得ません。
絶対合格!
再生時間は8分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年03月14日
山形大学工学部後期日程 小論文 偏差値=大学の教育レベル、ではない #1194
山形大学工学部後期日程 小論文 偏差値=大学の教育レベル、ではない
というテーマでお送りします。
山形大学工学部後期日程小論文の課題文がとてもいい。
2024年度の課題文は、井田勝通著「静学スタイル 独創力を引き出す情熱的サッカー指導術」。
2023年度の課題文は、白川英樹著「自然に学ぶ」。
2022年度の課題文は、上田紀行著「新・大学で何を学ぶか」。
それぞれ、とても魅力的な文章で、
かつ、大学にどういう心構えで入学して欲しいか、
大学の教官の皆さんの思いを代弁しているように思う。
こういう気持ち、考えを、生徒とともに共有して、
一緒に研究していきたいという教官諸氏の熱い情熱を伴った
真摯な気持ちがよく伝わってくる。
是非、皆さんも読んでみて欲しい。
そして、山形大学が日夜一生懸命研究に励み、
優秀な学生を育てようとしていることを知って欲しい。
入試問題を見ると、その学校のことがよくわかる。
当塾の卒塾生も山形大学工学部のお世話になっているので、
本当の情報に接することができる。
私は、生徒の進学先に、山形大学工学部を勧めることができたことを
とてもうれしく思っている。
山形大学工学部と言えば、高分子・材料工学科が特に著名だが、
工学部の他の学科も世界レベルの研究成果を出し続けている。
しかし、とても残念なことに、
山形大学工学部がどれほど優れた研究が出ているのか、
教育に真剣取り組んでおられるか、
まったくと言っていい程知られていないのが、とても残念でならない。
受験生や、受験生の保護者は、
櫻井翔氏が慶応大学の卒業生であることを知っていても、
皆さんが普段使っているスマホのモニターをつくっている
有機ELを世界で初めて発明したのは、
山形大学で長く教鞭をとられた城戸淳二(きどじゅんじ)先生であることを
知っている人はとても少ない。
適切な進学先を選ぶとき、一番の障害になるのは、
地方国立大学の研究教育内容の素晴らしさが知られていないこと。
偏差値表で大学の研究教育レベルを判断すること。
このことは、学生本人にとっても適切な進学先が選べないという
大きな不利益をもたらします。
とても残念です。
正しい情報に対して、心の目を見開いて欲しいと切に思います。
絶対合格!
再生時間は4分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年01月24日
不合格・・・ #1187
不合格・・・
というテーマでお送りします。
不合格・・・。
本当につらい。
自分のすべてが否定され、
自分のすべての可能性が閉ざされてしまって、
地獄の底に落とされて、
そこから永遠に抜け出せない。
地獄の底で地獄の業火に焼かれ続けるのだ、永遠に。
自分はすべてを失ってしまった。
自分の人生はここで終わった。
どんな慰めも、わたしの心には届かない。
だって、自分の人生は終わってしまったんだから。
自分は、地獄の底に永遠に閉じ込められたままだから。
地獄の業火に焼かれながら。
絶望という言葉しか浮かんでこない。
泣いて泣いて、泣いて泣いて、それでも泣いて、やがて、涙も枯れても
浮かんでくるのは「絶望」の文字だけ。
周りにあるものにいくら当たっても、
何にも変わらない現実を突きつけられるだけ。
自分が地獄の底に永遠にいなければならないことを確認させられるだけ。
自分の無能さをいくら呪っても、ただ絶望が増すばかり。
勇気を出して、合格した人の姿を地獄の底からチラッと見る。
嫉妬の炎が激しく燃えだし、たちまちそれが自分への怒りに転じる。
自分を何度となく、八つ裂きにして、火あぶりにしても
それでも一向に収まることすらない情念の強烈さ。
でも、一つだけ、一つだけでいいから聞いて欲しい。
いま、聞けなくても、何年か後でもいいから聞いて欲しい。
不合格の絶望感をありったけ沢山抱えたままでも、
あなたは幸せになれる。
絶対に幸せになると、決めて欲しい。
あなたが幸せになってはいけない理由はないから。
絶対合格!
再生時間は4分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2025年01月10日
私はあなたの合格を確信しています #1185
私はあなたの合格を確信しています
というテーマでお送りします。
今、あなたが、
勉強が遅れてしまっていて、
優秀な同級生と比べて圧倒的な差がついてしまっていて、
これを取り戻そうと頑張ってみるものの、
想像を絶する量の勉強が必要だということがわかってしまい、
もうこれ以上一歩も先に進めない、
もうすべてをかなぐり捨ててしまいたいという衝動にかられても、
それでもなぜか諦められなくて、
「東大に行けたらいいな」と心のどこかでは思っているとしたら。
そういうあなたは何ができるか。
どうしたらいいのか。
勉強ができないどころじゃなく、
成績は最底辺、授業もさっぱりわからない、にもかかわらず、
東大に行きたいと考えられるあなたはすばらしい。
あなたは真に素晴らしい。
投げやりにならず、自分の可能性を自ら引き出そうとしている。
あなたは、本当にすばらしい。
私は、心からそう思う。
日本の未来を背負えるのはあなたしかいない。
そういうあなたに心からの応援を込めて、以下の2つのことを提案したい。
まず、集中すること。
自分が東大に行きたいということにもっともっと集中して欲しい。
東大のことしか考えられないほど、東大に意識を集めて欲しい。
「灯台」と言う単語をきいたら、「東大」と勘違いするくらい。
東大はたいしたことない大学だとか、
東大を卒業してもクズがたくさんいるとか、
そういう情報には一切かかわってはならない。
無視すること。
あなたの中には、東大しかない。
それから、もう一つ、小さな成功を確認し、喜ぶこと。
単語1つ覚えたら心の底から
「ばんざ〜〜〜〜い、やったー! 俺って天才」
と自分の進歩を確認し、心の底から喜ぶこと。
問題一つ解いても、公式一つ導出できても、
なんでも同じ。
ぜったいに自分を批判しない。批評もしない。
8時間かかって1つの問題がやっとわかっただけだ。なんて馬鹿なんだろう。
そうじゃない。
8時間かけて1つの問題に取り組み、その結果、その問題がわかるようになった。
なんて素晴らしいのだろう。
8時間も集中して一心に1つの問題に取り組めた自分は、天才に違いない。
おれは、天才に違いない。
そう、あなたは天才だ。
必要なのはこれだけ。
この2つをやってほしい。
インターネットも含めて、学校や社会には、賢い人々が沢山沢山いらしゃる。
その人々は、口々に、立派な考えをあなたに吹き込もうとする。
あなたにとっては、邪魔なだけ、余計なお世話しかならない。
ただ、無視して、東大に合格することだけを考えましょう。
絶対合格!
再生時間は7分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2024年11月08日
勉強にはコツがある その6 化学編 #1176
勉強にはコツがある その6 化学編
というテーマでお送りします。
生徒に
「電気陰性度の定義を言いなさい」
「強酸、弱酸の定義を言いなさい」
「蒸気圧の定義を言いなさい」
という質問を投げかけると、即答できる生徒の数はそれほど多くない。
驚くべきことだが、それが事実なのだ。
原子間の電気陰性度の差と分子の形から極性が生じ、それが、化学反応の方向を決めたり、水素結合を生じさせて、物性に大きく影響を与えるという一連の話が1つの物語になっている生徒はもっと少ない。
化学は物語。それも、とびきりおもしろい物語。
1つの物語として化学全体が見通せれば、これほど興味深いものはない。
受験化学の内容は、レベルは低い。
だから、その分だけ、初歩的な概念が自由に使いこなせることが重要になる。
化学の勉強は具体的にはどんなことをするのか4つ段階に分けて書いてみる。
1. 用語の定義を正確に記憶して、基礎概念を自由に使えるようにする。
2. 化学反応式を覚え、基礎概念の化学反応に与える影響を学ぶ
3. 問題演習を通じて、基礎概念が使われる様子を学ぶ。
4. 問題演習を通じて、解法のテクニックを学ぶ。
これによって、生徒は、化学という物語を語れるようになれる。
有効な本を紹介する。
以下の順で取り組むと効果が高い。
※タイトルをクリックするとAmazonの詳細ページに遷移します
1. 書き込みサブノート化学 中道淳一著 旺文社
2. 大学合格新書 改訂版 化学早わかり 一問一答 西村能一著 KADOKAWA
3. 化学[化学基礎・化学]入門問題精講 四訂版 橋爪健作著 旺文社
4. 宇宙一覚えやすい 化学反応式ハンドブック 改訂版 船登惟希著 Gakken
5. 化学頻出スタンダード問題230選〈改訂版〉西村能一他著 駿台文庫
6. 化学 記述・論述問題の完全対策 石川正明著 駿台文庫
7. 志望校の過去問
簡単な本ばかりだが、軽視しないで欲しい。
他の科目同様に、記憶すべき事項、概念はしっかりと記憶することが重要だ。
何度も言うが、学習を積み重ねて、化学と言う物語を自分で語れるようになって欲しい。
そうなれば、あとは過去問をやるだけで受験には十二分に通用する。
一点付け加えると、論述問題の解答は、解答そのままを覚えて欲しい。
一字一句違えずに覚えて欲しい。
そうすると、化学を物語として語ることがより容易に達成できる。
正しく取り組めば、中一から始めれば、高一の終わりには受験レベルに到達できます。
張り切って取り組んでください。
化学の勉強が順調に進んで、化学が大好きになり、
化学への愛が溢れんばかりになられる方も多いと思う。
そういう方に、是非、手に取って欲しい本がある。
8. フロンティア軌道論で理解する有機化学 稲垣都土他著 化学同人
という本です。
この本の序章をまず読んでください。
量子力学を基礎とした有機化学が一般的なものになったおらず、
いまだに有機電子論が主流になっているということが序章に記されています。
福井謙一先生が量子力学を有機化学の基礎とするという志を持たれ、
フロンティア軌道法を創られました。
その業績は高く評価され、ノーベル化学賞を1981年に受賞されました。
それから40年以上たちました。
にもかかわらず、量子力学を基礎とした有機化学が一般的なものになっておらず、いまだに有機電子論が主流になっている。
門外漢の私は驚きました。
しかし、これから学問の世界に旅立とうしている方には、
目の前に広大なフロンティアが開かれていることを意味します。
この目の前にある広大無辺なフロンティアを縦横無尽に走り回り、
開拓して、欲しいと心から思います。
福井先生は、
1. 学問の創造 福井謙一著 佼成出版社
と言う本を書かれています。進路選択や勉強法などとても役に立つ本です。
この本のなかで、先生が若いころ、
1. 湯川秀樹 量子力学序説 湯川秀樹著 大阪大学出版会
を徹底的に勉強されたと書かれています。
長らく、絶版でしたが、2021年にふたたび手に入るようになりました。
福井先生の顰に倣う方が沢山沢山出現するのを心から祈っています。
大きな夢を胸の底から湧き上がる情熱で実現していきましょう。
絶対合格!
再生時間は14分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2023年12月08日
入試が怖いんです #1128
入試が怖いんです
というテーマでお送りします。
今頃になりますと、試験の結果が出るのが怖くて、
勉強が手に着かないという人が増えてきます。
では、なぜ、試験の結果が怖いでしょうか。
理由は簡単で、勉強してこなかったからです。
今までの、自分の勉強不足を思い知らされているからです。
私は、十分に努力した、と思える人が恐怖に支配されることはありません。
試験まで、できるだけの努力をしていこう。
試験当日、試験場に武者震いしながら入室し、
できる問題を着実に得点していこうと明鏡止水の心境で、試験開始の合図を聞くことでしょう。
勉強してこなかった人は、落ちたときの言い訳を考えます。
勉強して試験に合格するにふさわしい実力をつけようとして、
一心に勉強するのではなく、
落ちたときの言い訳を頭でぐるぐると考えています。
勉強しているふりをしているだけで、本当は勉強など全然していません。
試験に落ちても殺されるわけではないので、怖いというのは嘘です。
単に、自分のプライドを傷つけたくないと、
自分のプライドを守ることにしがみついているだけです。
一番体裁のいい言い訳は、病気になること。
そう思った人は、病気になります。
丁度うまい具合に、インフルエンザがはやる時期ですから、インフルエンザにかかります。
そうやって、勉強ができなかった理由を作ります。
結果的には合格できないことの都合のいい言い訳を作れたことになります。
勉強をしなくては合格しません。
勉強をして実力を身に着けて、その結果合格するのです。
これが、正しい考え方です。
でも、試験が怖いという人は、
勉強をしなくても合格したいと思っているのです。
あるいは、勉強をしなくても合格できるという考えにずっとしがみついてきたのです。
いつまでたっても大人の心を持てず、努力を嫌だ嫌だと言っていたいからです。
なんとも虫のいいことです。
真剣に努力している受験生や、
問題作成や採点にたずさわってくださる受験校の先生方にとても失礼な事です。
自分の虚栄を守ることしか考えない人は、どんどん視野が狭くなっていきます。
多くの人の働きによって、自分の受験が支えられていることがわかりません。
そのことに対する感謝などは思いもよらないことになります。
独りよがりになり、自分の人生の可能性を自ら失い、自滅していきます。
そうならないためには、どうするか。
ただ努力するだけです。
真摯に努力するだけです。
折角受験という機会を得られたのですから、
その機会を最大限生かして、成長して欲しいと心から願っています。
再生時間は8分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2023年03月24日
浪人を決めた皆さんへC #1091
浪人を決めた皆さんへC
というテーマでお送りします。
今すぐ過去問をやりなさい。
浪人しても成績は伸びないのは、
つまり試験の結果が出た直後から、
過去問に取り組まないからだ。
十か月間、志望校の過去問に取り組めば、
本番での得点力は、格段に上がる。
だから何をおいても、志望校の過去問を10年分をやってしまおう。
何度も。
目安は7回。
「10年分を7回」がまず第一にやるべきこと。
もちろん、辞書や参考書を使い、不確かなことを確認しながらやる。
本当に大切な事なので何度でも書くが、
「来年の問題は過去問から出題される」
からだ。
問題は、次の三つに分類できる。
1.大半のの受験生ができる問題
2. 準備が十分できている受験生ができる問題
3.誰もできない問題
すべての過去問を丁寧に研究してほしいのだが、
それと同時に、1,2,3の分類も意識してほしい。
本番で避けなくてはならないのは、
3の問題にこだわってしまって、
1,2を解く時間がなくなってしまうことだ。
3はできなくても、十分に合格点に達する。
勝負は、1,2がどれだけ確実に得点できるかにかかっている。
だからと言って、3の問題の研究しないというのは得策ではない。
3で取り上げられている事項が、1,2のレベルにおさまるよう
問題のレベルを調整して出題されるからだ。
だから、3の問題にも丁寧に取り組んで欲しい。
ただ、英語に関しては、
特別の配慮が必要になる。
英語の場合、過去問をやるだけでは、対応できない根本的な問題があるからだ。
結論を言えば、英語独特の発想が問われているからだ。
スヌーピーの漫画を英語で読んだことがあるだろうか。
やさしい英語なのに何を言っているのかさっぱりわからない、
ましてや、何が落ちなのか、もっとわからない。
何度読んでも面白さがわからない。
これは、英語の発想を理解していないから起こるのだ。
そのために、勉強法を根底から変える必要がある。
具体的に言うと「これを英語でなんと表現するのか」を
問い続けて、それにふさわしい英語の表現を採集していくことを
英語の勉強の中心に置かなくてはならない。
自分が主で英語は道具。
ほとんどの受験生は転換ができていない。
だから、入試問題に対応できないのだ。
参考になる本を上げる。
「最強の英語独習メソッド パワー音読入門」アルク出版 横山カズ著
「スピーキングののための音読総演習」 桐原書店 横山カズ著
「完全マスター 英文法」 語研 米原幸大著
「発信型英語スーパー口語表現」 ペレ出版 植田一三著
まずは、横山カズさんの本を参考に勉強していただくのがいいと思う。
歴史にのこる名著だ。
再生時間は11分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2023年03月17日
浪人を決めた皆さんへB「何をやればいいか。過去問をやれはいい。」 #1090
浪人を決めた皆さんへB「何をやればいいか。過去問をやれはいい。」
というテーマでお送りします。
必ず取り組まなくてはならないもの、
それは、志望校の過去問。
なぜなら、来年の入試問題は過去問から出題されるからである。
だから、志望校の過去問にできるだけ早い時期に取り組むべきである。
不合格の原因は、過去問に十分に取り組めていないからだ。
過去問の取り組み方を書いてみる。
時間は無制限で、辞書、辞典、参考書を参照しながら解く。
最低10年分5回でも10回でも解いてみる。
英語は特にやり方が重要。
長文問題は全訳し、全訳した長文を最低でも100回は音読する。
(本当は1000回音読して暗唱してしまうとよい)
英作文は、解答例を完全に暗記する。
リスニングは、全文をディクテーション、音読、シャドーウィングを何度も繰り返す。
国語もこれに準ずる。
「直前にやるものがなくなるから、共通テストが終わってから、
時間を計って過去問をやる」
こういうことを言っている人は必ず落ちる。
だから、何を置いても過去問を何度も何度も、
徹底的にやらなくてはならない。
大切なので何度でも繰り返すが、
来年の問題は、過去問から出題されるからだ。
基礎ができていないから過去問が取り組めないという人がいる。
過去問を取り組みながら、基礎を復習するのだ。
過去問から基礎であって、基礎から過去問ではない。
過去問をやっていて、基礎事項の不備に気づけばシメタものだ。
不確かな事項を理解し、暗記すればいい。
はじめに過去問ありきの発想を自分のものとしてほしい。
再生時間は8分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2023年03月10日
浪人を決めた皆さんへA「浪人しても伸びないと聞くのですが・・・」 #1089
浪人を決めた皆さんへA「浪人しても伸びないと聞くのですが・・・」
というテーマでお送りします。
「浪人しても伸びないと聞くのですが・・・」
これは、初めての面談で、
浪人生のご両親からよく尋ねられることの一つです。
私の答えは次の通りです。
必ず伸びます。
正しいやりかたで勉強に取り組めば力は必ず付きます。
それは、当たり前のことです。
もし、学力が伸びないのであれば、原因は2つしかありません。
1.勉強をしていない。
2.間違ったやり方で勉強している。
これだけです。
ですから、正しいやり方を知ってそれを実践すれば成績は
必ず上がります。
そして必ず合格します。
大切なことは、この質問の背景を知ることです。
どうして、この質問が出てくるのでしょうか。
1つは不安。
人は確実な未来を欲するからです。
ですが、意識しなくてはならない背景はもっと別の
ところにあります。
それは父性です。
父性とはなんでしょう。
規律、規範、しつけ、礼儀作法を実践させる強制力の源泉
とでもいったものです。
父性がなければ秩序は維持できません。
今日は東、明日は西というように方針を風になびくがごとく
変えるようでは成功はおぼつきません。
忍耐強い努力が求められますが、
忍耐強い努力が続けられるのも父性があったればこそ
実現できるのです。
だから、父性は大切です。
成功するためには父性は不可欠です。
受験とは、
父性を体験できる得難い機会とも
言えるのです。
再生時間は10分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2023年03月03日
浪人を決めた皆さんへ@ #1088
浪人を決めた皆さんへ その1
というテーマでお送りします。
浪人することを決めたら、知っておくべきことがあります。
それは、浪人の目的です。
浪人の目的は次の2つです。
一つ目は、自分の優位点を知ること。
二つ目は、自分の優位点の最大化を大学受験を通して学ぶことです。
浪人できるということがそもそも優位点です。
それを最大化することが目的です。
このことは、あこがれの第一志望校に合格することが
目的であることとは異なります。
結果的に、あこがれの第一志望校に合格するかもしれませんが、
そうならないかもしれません。
自分の優位点が最大化だけが重要なのです。
夢の大学に合格したいと思うのではなくて、
自分の優位点は何か、
自分の優位点を最大化するには今何をすべきか
このことを常に自問自答しながら、
勉強してほしい。
こころからそう思います。
再生時間は8分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2022年04月09日
[大学受験] 浪人しても成績は伸びない、というのは本当ですか? #1015
浪人しても成績は伸びない、というのは本当ですか?
というテーマでお送りします。
今回のお話の要点は
です。
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2022年03月12日
令和四年春 浪人を決めた君に、エールを送る #1007
令和四年春 浪人を決めた君に、エールを送る
というテーマでお送りします。
今回のお話の要点は
です。
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2022年02月19日
高みを目指して日々精進致します #1001
高みを目指して日々精進致します
というテーマでお送りします。
今回のお話の要点は
です。
再生時間は12分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2022年01月20日
【大学受験】次は君の番だ #992
【大学受験】次は君の番だ
というテーマでお送りします。
今回のお話の要点は
です。
再生時間は4分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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2022年01月15日
【大学受験】共通テストから個別試験の間何をするか #991
【大学受験】共通テストから個別試験の間何をするか
というテーマでお送りします。
今回のお話の要点は
です。
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