正しいノートの取り方を教え込む
というテーマでお送りします。
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ノートをとることを教えなくてはならない。
大人は、ノートを取るのが当たり前だと思っている。
先生が黒板に書いたことは全部ノートにうつし、
口頭での説明も細大漏らさずノートする。
これが当たり前だと思っている。
しかし、現実はそうではない。
黒板で教師が一生懸命説明しても、
これはとても大切だから、
と何度言っても、
何にもしない子が大半だ。
なんで君はノートをとらないのと尋ねると、
もうわかっているから自分は大丈夫です、という答えが返ってくる。
その中で、何人かは、ノートに書き始める生徒がいる。
教師が黒板に書いたこと、話したことを即ノートに書いている。
これだけで、その子の成績はわかる。
100パーセントわかる。
ノートを中途半端にとる子もいる。
黒板の一部だけをうつし、のこりはうつさない。
なんで、全部うつさないのか、と尋ねると、
ここは必要ないと思ったのでうつしませんでした、という答えが返ってくる。
また、ノートを間違ってとる子もいる。
先生こんなこと書きましたか、と尋ねると。
とても意外そうな顔をする。
もういちど、黒板を確認してご覧、とうながして、黒板を見ても
自分のノートの間違いに気づかない。
何度、確認するようにうながしても、間違いに気づかない。
まったく何もしない子もいる。
どうしたのと尋ねると、ノートを持っていません、と答える。
また、別の子は、数学も国語も理科も、落書きも、全部、一つのノートに書いている。
ノートというより雑記帳だ。
どこに何が書いてあるかわからない。
その中から、必要な情報を見つけ出すことができないし、
そもそも、その必要がわからない。
子どもとはそういうものだといって済ましてはならない。
ノートのとりかたで人生が決まる。
何故かと言うと、ノートを取らないのは万能感に支配されているから。
そして、自分の高慢さに気づいていないから。
正しいノートの取り方を教えなくてはならない。
ノートを取れるということは、
情報を正確に受け取り、整理する能力を身につけていることを意味するからだ。
再生時間は６分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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