切実感と学習成果は比例する #1054

第１０５４回の今回は
切実感と学習成果は比例する
というテーマでお送りします。

お話の要点は　

オンライン学習に効果がないのは、学ぶ側に「切実感」が生まれないから。また、指導者も、学習者に「切実感」を伝えられないから。

小学生に読み落とし・読み間違いが多い

脳内処理として、重要でないと部類されたものは、ごみ箱に自動的に入れられる

学ぶことは大切なことだ、ということ切実感を学習者が持たなくては、学習効果は期待できない

本を丸写しさせて、写したものと実際の本文の差を見る

志を持つと美しく生きられる

脳内で認識される世界がその人の世界である

志を持つとは「できる・できない」の世界を抜け出す特効薬

思い込みの世界に埋没する快感に酔いしれる代償は、「ゆでがえる」状態
現状を打破して、自分の可能性を広げるため、別の世界に突き進んでみよう
です。

再生時間は１０分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

再生できない場合、ダウンロードは🎵こちら

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