大好きが天才を生む

第１１１７回の今回は
規律ある生活こそ最高のプレゼント
というテーマでお送りします。



親が子供に出来る最大の貢献は、

規則正しい生活を作ること。

いつ起きるのか、

いつ食事をするのか、

いつ勉強するのか、

いつお風呂に入るのか、

いつ床につくのか。

このような当たり前の事柄が、

毎日決まった時間に始まり、

決まった時間に終わること。

これを作り上げていってほしい。

この決まりきった生活パターンの上に、

人生が築かれていく。

規則正しい生活がなくて、受験の結果を求めるのは、

あるいは人生の成功や幸せを求めるのは、

砂上に楼閣を作ろうとするのと同じこと。


再生時間は４分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１６回の今回は
私は応援団長
というテーマでお送りします。



私は応援団

自立を応援する応援団

すばらしい人生を築く応援団

この子は素晴らしいという確信はゆるぎない。

親がどう思おうと、学校の教師がどう思おうとも、
私には全く関係がない。

わたしは、この子の可能性を知っているので、
教えるべきことをきちんと教えようと思っている。

では、教えるべきこととは何だろうか。

わたしはこのことを何十年も自問自答してきた。

それをお話します。


＜参考文献＞　日出づる国の民　哲学論文評論集　／佐々木寛著　新風舎
https://www.amazon.co.jp/dp/4797449551

再生時間は１２分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１５回の今回は
子どもと取引しない
というテーマでお送りします。



親が子どもに絶対してはいけないことがある。

その中でも、一番注意しなくてはならないのが、
子どもと取引すること。

合格したから○○を買ってあげる。

模試で○○点取ったら○○を買ってあげる。

こういうことは絶対してはいけない。

何故かと言うと、勉強が当たり前のことでなくなるからだ。

食事するのが当たり前のように、
食後は歯を磨くのが当たり前のように、

勉強することは当たり前のことなのだという意識を家族全員で
共有することがとても重要なのだ。

子どもたちには、一生涯にわたって毎日当たり前に学び続けて、
幸せな人生を創って欲しいと心から思う。


再生時間は７分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１４回の今回は
勉強の勘所
というテーマでお送りします。



勉強には勘所がある。

勉強の勘所は

1. 覚えるべき基礎事項を覚える
2. 覚えたことを頭の中で反芻しながら、問題を考える

多くの場合、このことを意識するだけで成績はどんどん上がる。

覚えるためには、反復をすればいいだけ。

何度も唱えてもいいし、書いていい。

反復するだけで、覚えることができます。


再生時間は３分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１３回の今回は
叱るべき時に叱り、躾けるべき時に躾ける
というテーマでお送りします。



躾は、文化の伝承だ。

躾によって、親から子へ文化の伝承が行われる。

だから、躾けることはとても重要なのだ。

叱るべき時に叱り、躾けるべきときに躾ける。

まず、これが基本にある。

躾に対して否定的な意見が出てくるのは、

躾によって文化の伝承がおこなわれているという理解がないのだ。

文化の伝承という崇高な役割を認識していないことから来る。

もう一つは、あまりに多くの情報にさらされて、何が大切で何が大切でないかが

わからなくなっているのだ。

人は、多様性の中では生きられない。だから文化とその伝承が必要なのだ。

原点を振り返り、親は、自信と誇りをもって子供を躾けて欲しい。


再生時間は６分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１２回の今回は
自分で自分を育てる強さをもつ
というテーマでお送りします。



高2男子とその母親の書店での会話：

息子が青チャートの数学�VCを手に取って

息子「この本欲しいんだけど」

母親「そんなに厚い本をやれるの」

息子「部屋に置いておきたいだけなんだけど」

母親「本当にやるなら買ってあげるけど」

息子「部屋にオブジェとして置いておきたいんだ」

母親「ええ、オブジェ？」

母親は、息子が手に持っていた青チャート数学�Vを受け取って、本棚に戻した。

このエピソードを読まれて何を思われたであろうか。

教育の本質は自己教育にある。

自分で自分を育てていくのが自己教育である。

自分が自分のことを誰よりもよく了解しているから、自己教育以上の教育は存在しないといっていい。

生徒自身が自分自身を教育できるようにすることが、親や教師のつとめである。

自己教育とは、言葉を換えれば、生徒が自分自身だけに意識を向けるということである。

他者からの評価など存在しないがごとき態度でもある。

親がどうあろうと、先生がどうあろうと関係がない。

自分を見つめ、自分を大切にしていくことを教えるのが教育の本質である。

自分を貫く意志が必要だ。

自分の思いをどうか大切にして欲しい。

参考文献：砂川重信「精講物理」学生社



再生時間は８分半です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１１回の今回は
算数・数学を中心として勉強する
というテーマでお送りします。



勉強を進めるうえで、大局観を持ち続けることは、

何をおいても重要なことだ。

小・中・高の勉強においては、

常に想起していなくてはならない大局観とは、

算数・数学に重点をおいて勉強を進めていくことである。

これに尽きるといってもいい。

勉強時間の9割以上を算数・数学に費やす時期があっても当然であるくらい、

算数・数学の勉強は重要である。

誰にとっても算数・数学に熟達するには多くの時間が必要となる。

その必要とされる時間は、他教科を圧倒する。

このことを知らないと、勉強時間が圧倒的に足りていないことを自覚しないまま

「私は数学が苦手です」と一生言い続けることなる。

また、算数・数学以外の教科が重要でないということではない。

他教科の勉強を効果的に進めるためにも、算数・数学に最重点をおいて勉強していくことが必要なのだ。

何故なら、算数・数学は抽象度の高い世界を扱うので、算数・数学の勉強をすることは、

抽象度の高い世界を扱える頭脳を手に入れることを意味するからである。

算数・数学の勉強によって抽象的な思考ができるようになると、

他教科の暗記・理解を著しく向上させ、高速化させるのは当たり前のことである。

算数・数学の学習を徹底的に行うことは、その人の可能性を最大限に伸ばす最高の秘訣であると

断言できる。


再生時間は６分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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第１１１０回の今回は
勉強は大切だ
というテーマでお送りします。



勉強は大切だということを伝えたい。
そのよう思って、毎日、子供たちの指導に当たっている。
私は、学ぶことが大好きだ。
学ぶことは人生を豊かに切り開いてくれる。

勉強をできる子に育てたいと思ったら、
お子さんに、
人は、一生涯学び続けるものであるという覚悟を
親やまわりの大人たちが子どもに示し続けなくてはてはならない。

実際に、学び続けていることを見せ続けなくてはならない。
このことがお子さんの人生に決定的な影響を与え続けることを
知らなくてはならない。

それにしても学ぶことは楽しい。

わたしは心からそう思う。

再生時間は５分です。ぜひ聴いてみて下さい。
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